الطباعة الرقمية الثلاثية الأبعاد وآثارها على تطوير مهارات التفکير الإبداعي لطلاب کليات الفنون التطبيقية 3D Digital printing And its impact on the development of creative thinking skills for students of applied arts faculties د/ غادة دسوقي المعــــــــــــــــــــــــداوي بقسم الاعلان بالمعهد العالي للفنون التطبيقية بالت

doi:10.21608/mjas.2021.187601

الطباعة الرقمية الثلاثية الأبعاد وآثارها على تطوير مهارات التفکير الإبداعي لطلاب کليات الفنون التطبيقية 3D Digital printing And its impact on the development of creative thinking skills for students of applied arts faculties د/ غادة دسوقي المعــــــــــــــــــــــــداوي بقسم الاعلان بالمعهد العالي للفنون التطبيقية بالت

نوع المستند : مقالات بحثية

10.21608/mjas.2021.187601

المستخلص

يشهد عصرنا الحالي تغييراً مستمراً وتطوراً سريعاً في مختلف جوانب الحياة بما في ذلک التطور التقنى والتقدم العلمي، وتعد الطباعة الرقمية ثلاثية الأبعاد هي احدى تلک الثورات التي أنطلقت لتشمل مجالات عديدة حيث تتم عمليات الطباعة ثلاثية الأبعاد باستخدام التکنولوجيا الرقمية عن طريق استنساخ الجسم وتصميمه عن طريق برامج نموذجية على جهاز الحاسب .
وفى أطار ذلک يتطرق البحث إلى طرق توظيف أمکانات الطباعة الرقمية ثلاثية الأبعاد لإنتاج مجسمات تعليمية مبتکرة ذات جودة عالية بکليات الفنون التطبيقية، نظرا لأمکاناتها الفائقة في تقليل الوقت والتکلفة اللازمة مما يحقق تيسير عملية التعلم ويؤثر بشکل إيجابي على مدى فاعلية المنظومة التعليمية ککل. حيث تتمثل مشکلة البحث في وجود بعض القصور ببيئات التعلم التقليدية في اکتساب الخبرات وتنمية المهارات لطلاب الکليات الفنية وافتقار المجالات الفنية التعليمية لمواکبة التطور سواء في الخامات او الاجهزة او التقنيات الحديثة المستخدمة في العديد من الدول.ومن هنا فإن اهداف البحث تتمثل في دراسة فاعلية استخدام الطباعة الرقمية ثلاثية الابعاد في تنمية مهارات التفکير الإبداعي لدى طلاب کليات الفنون التطبيقية من خلال تنفيذ اعمال فن مبتکرة يصعب تنفيذها بالطرق التقليدية مما يعزز التفاعل بين الطالب والتکنولوجيا الرقمية الحديثة و يحقق فعالية التعلم.

نقاط رئيسية

الطباعة ثلاثية الابعاد: هي مجموعة من العمليات والتکنولوجيا التي تقدم تشکيلة کاملة من القابليات الإنتاجية للاجزاء والإنتاج باستخدام طريقة الطبقة فوق الطبقة والتي تسمي بالتصنيع التجميعي وهي طريقة فورية لخلق نماذج ثلاثية الابعاد] .[i][ حيث يمکن انشاء نموذج کامل في الطباعة في عملية واحدة باستخدام الطباعة ثلاثية الابعاد وتعتبر هذه الطريقة هي الأکثر انتشارا

التفکير الإبداعي : هو التفکير في نسق مفتوح لا تحده المعلومات التقليدية او القوالب الموضوعة کما انه يعبر عن نفسه في صورة انتاج هادف يتسم بالتنوع والجدة والأصالة وبقابليته للتحقق ، والتفکير الإبداعي تفکير منفتح يخرج من التسلسل المعتاد في التفکير الى ان يکون تفکيرا متشعبا ومتنوعا يودي الى توليد اکثر من اجابة واحدة للمشکلة .

الابتکار : هو تطوير منتج جديد او تعديل المنتج او أسلوب تنظيم في ممارسة العمل التجاري او تنظيم مکان العمل او الطرق التسويقية وبناء عليه يشمل الابتکار أربعة أنواع من النشاطات هي : المنتج ، العملية الإنتاجية ،التسويق ، التنظيم .

هدف البحث :يهدف البحث الي تطوير قدرات طلاب الفنون التطبيقية من خلال استخدام تکنولوجيا الطباعة ثلاثية الابعاد وتطبيقاتها في البرنامج التعليمي لتنمية مهارات الطالب الانتاجية وتحفيز التفکير الإبداعي.

أهمية البحث :تتجه المنظومه التعليمية الان الي تنمية وتطوير قدرات خريجي المؤسسات التعليمية في مجال البحث والإنتاج والتطوير کاحد متطلبات السوق المعرفي في الالفية الثالثة . وتقوم الفاعلية التعليميه في عصر المعرفة بتشجيع الطالب علي الابداع والابتکار واستخدام التکنولوجيا والتعليم الذاتي المستمر، ويعد البحث انعکاسا للاتجاهات الحديثة التي تؤکد علي الاهتمام بالبحوث التطويرية في مجال الفاعلية التعليمية کما يلقي الضوء علي أهمية استخدام هذه التکنولوجيا لتنمية مهارات التفکير الإبداعي ومهارات الانتاجية

الطالب الفنون التطبيقية. حيث ان الابتکار يعد القوه الدافعة للنمو الاجتماعي والاقتصادي والمساهم الأساسي في تحقيق التنمية المجتمعية المستدامة.

فرضية البحث:لقد عملت التکنولوجيا علي إيجاد حلقة وصل بين البيئة التعليمية وواقع سوق العمل ويمکن للطباعة ثلاثية الابعاد ان تحدث ثورة في تجربة التعلم من خلال مساعدة الطلاب علي التفاعل مع المقررات الدراسية و الوصول بسهولة الي مجال اهتمامهم و منحهم الفرصة لانتاج وتصنيع تصاميمهم الخاصة باستخدام تکنولوجيا الطباعة ثلاثية الابعاد کما انها تقلّل من العقبات التى تواجه الطالب اثناء العملية التعليمية والتي قد يتعرض لها اثناء استخدام الطرق التقليدية وبالتالي تشجّعه على التحديث والابتکار.

منهج البحث :يتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي مع عرض نماذج تطبيقية لاعمال الطلبة في مقرر کل من تصميم المطويات والنشرات والاغلفة للفرقة الثالثة، ومقرر تصميم نوافذ العرض

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية

المراجع

[1] - http://geeksvalley.com/tutorial/introduction-3d-printing/5

[1] - https://sites.google.com/site/3dddpriter/home/2

3 -نهج الطباعة ثلاثية الأبعاد – دليل المبتدئين ، صناعة الطباعة ثلاثية الأبعاد ، مايو 2014 http://3dprintingindustry.com/3d-printing-basics- free-beginners-guide/processes

4 - مردود تقنيات البناء والإضافة والمحاکاة على التصميم الداخلى والأثاث )المسح الضوئى- الطباعة ثلاثية الأبعاد(، م.د/ محمد حامد ضيفٌ الله، مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية، العدد الحادي عشر – الجزء الثانى- يوليو 2018

5- https://en.wikipedia.org/wiki/3D_scanner

[1] - https://www.arageek.com/tech/2017/10/15/3d-printing-episode-2.html

[1]-https://www.3ders.org/articles/20160918-3d-printing-brought-x-mens-apocalypse-to-life-with-advanced-costumes-in-cinema-history.html

[1] - https://digitalsynopsis.com/design/famous-logos-3d-printed-as-everyday-item

[1] -https://www.trinckle.com/blog/innovative-packaging-idea-gets-a-boost-from-3d-printing/

[1]-https://www.tube-boxes.com/packaging-wholesale/30-ml-wooden-motif-essential-oil-tube-boxes-packaging

[1] -https://mydecorative.com/3d-printing-for-high-tech-interior-designing

[1]-https://www.vectary.com/3d-modeling-inspiration/12-jewelry-designers-using-3d-printing-you-should-follow-20e703adfcaa